长期以来,德国制造的广泛知名使世界各国对德国在工程领域的进展成果印象深刻,其与德国高度重视工程领域人才培养是密不可分的。目前,我国正处于发展先进制造业的重要时期,借鉴融合现今的人才培养理念、架构和方法从而高质量地开展工程领域人才培养具有积极的现实意义。鉴于此,笔者基于对德国萨克森州工程教育体系的考察,重点分析了两国在工程领域人才培养方面的差异,以人才培养的架构策略、流程环节等为切入点,从指导理念、过程管理、培养目标等方面阐述两国在工程领域人才培养中的异同,并在此基础上论述和总结能够从中借鉴的经验和建议。