新经济和新产业的发展对人才培养提出了更高的要求.国家审时度势的提出了新工科教育理念,并积极推动.包装行业是一门新型产业.为了培养包装工程专业人才的创新创业能力,也为了满足包装行业的需要,我们基于"新工科"人才培养的内涵,对包装工程专业课程体系提出了重构思路和具体的课程体系重构方式;从课程模块、课程内容、实践教学与创新创业教育等方面提出了课程体系构建以及实施的具体措施与建议,以期丰富"新工科"教育教学改革的研究